2010版高級半身心肺復蘇模擬人

功能介紹：
■ 模擬標準氣道開放；
■ 人工手位胸外按壓時：
1、動態(tài)條碼指示燈顯示按壓深度：按壓深度正確(5-6cm區(qū)域) 由條碼綠燈顯示、按壓深度不夠（小于5cm）由條碼黃色、按壓深度過深（大于6cm）由條碼紅色指示燈移動的動態(tài)反饋顯示CPR按壓深度。
2、液晶計數(shù)顯示；詳細記錄按壓錯誤的具體原因（按壓力量過大、按壓力量過小、按壓位置不對及正確的次數(shù)）。
3、語言提示：中文語音提示，詳細提示按壓錯誤的具體原因，以便訓練者及時改正。
■ 人工口對口呼吸(吹氣)時：
1、動態(tài)條碼指示燈顯示潮氣量：吹入的潮氣量正確（500ml~600ml-1000ml）由條碼綠燈顯示、吹入的潮氣量過小或過大分別由條碼黃色或條碼紅色指示燈移動的動態(tài)反饋顯示潮氣量度；
2、液晶計數(shù)顯示：詳細記錄吹氣錯誤的具體原因（按吹氣量過大、吹氣力量過小、及吹氣正確的次數(shù)）                    3、語言提示：中文語音提示，詳細提示吹氣錯誤的具體原因，以便訓練者及時改正。
■ 按壓與人工呼吸比：30：2（單人或雙人）
■ 操作周期：有效30次按壓及2次人工吹氣， 30：2五個循環(huán)周期CPR操作。
■ 操作頻率：最新國際標準：至少100次/分。
■ 操作方式：訓練操作；考核操作(專業(yè)考核、普及考核)。
■ 操作時間：以秒為單位計時。                                                                                

■ 成績打?。翰僮鹘Y果可熱敏打印長條和短條成績單。
■ 語言設定：可進行語言提示設定及提示音量調節(jié)設定；或關閉語言提示設定。
■ 檢查瞳孔：縮小和散大對比。
材料特點：面皮膚、頸皮膚、胸皮膚、頭發(fā)，采用進口熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼摸具、經注塑機高溫注壓而成，具有解剖標志準確、手感真實、膚色統(tǒng)一、形態(tài)逼真、外形美觀、經久耐用、消毒清洗不變形、拆裝更換方便等特點，其材料達到國外同等水平。
 
標準套配置：
■ 高級復蘇半身人體模型一具；
■ 高級電腦數(shù)碼顯示器一臺；
■ 豪華手拉推式人體硬塑箱一只；
■ 屏障面膜(50張/盒)一盒；
■ 可換肺囊裝置四套；
■ 可換面皮一只；
■ 熱敏打印紙二卷
■ 2010國際最新操作指南光盤1盤
■ 現(xiàn)場急救常用技術使用手冊 1 本
■ 使用說明書一本。
■ 保修卡、合格證；
■ 外置打印機一臺

半身電腦心肺復蘇模擬人

型號：JD/CPR230    ￥：3800

半身電腦心肺復蘇模擬人

功能介紹：
  模擬標準氣道開放；
  人工手位胸外按壓時：
 1、動態(tài)條碼指示燈顯示按壓深度：按壓深度正確(5-6cm區(qū)域) 由條碼綠燈顯示、按壓深度不夠（小于5cm）由條碼黃色、按壓深度過深（大于6cm）由條碼紅色指示燈移動的動態(tài)反饋顯示CPR按壓深度。
 2、數(shù)碼計數(shù)顯示；詳細記錄按壓正確和錯誤的次數(shù)（按壓力量過大、按壓力量過小、按壓位置錯誤的次數(shù)）。
 3、語言提示：中文語音提示，詳細提示按壓錯誤的具體原因，以便訓練者及時改正。
  人工口對口呼吸(吹氣)時：
 1、動態(tài)條碼指示燈顯示潮氣量：吹入的潮氣量正確由條碼綠燈顯示、吹入的潮氣量過小或過大分別由條碼黃色或條碼紅色指示燈移動的動態(tài)反饋顯示潮氣量大??；
 2、數(shù)碼計數(shù)顯示：詳細記錄吹氣正確和錯誤的次數(shù)（吹氣量過大、吹氣力量過小及吹氣錯誤的次數(shù)）。
 3、語言提示：中文語音提示，詳細提示吹氣錯誤的具體原因，以便訓練者及時改正。
  按壓與人工呼吸比：30：2（單人或雙人）
  操作周期：先30次按壓再2次人工吹氣，30：2五個循環(huán)周期CPR操作。
  操作頻率：最新國際標準：至少100次/分。
  操作方式：訓練操作；考核操作。
  操作時間：以秒為單位計時。
  語言設定：可進行語言提示設定及提示音量調節(jié)設定；或關閉語言提示設定。
  檢查瞳孔：縮小和散大的對比。

      材料特點： 面皮膚、頸皮膚、胸皮膚、頭發(fā)，采用進口熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼摸具、經注塑機高溫注壓而成，具有解剖標志準確、手感真實、膚色統(tǒng)一、形態(tài)逼真、外形美觀、經久耐用、消毒清洗不變形、拆裝更換方便等特點，其材料達到國外同等水平。
 
標準套配置： 
■ 高級復蘇半身人體模型一具； 
■ 高級電腦數(shù)碼顯示器一臺； 
■ 豪華手拉推式人體硬塑箱一只；  
■ 屏障面膜(50張/盒)一盒 ； 
■ 可換肺囊裝置四套； 


學習現(xiàn)場心肺復蘇模擬人急救操作

一、活動目的
1、學習了解現(xiàn)場救護的基本知識并通過心肺復蘇模擬人來學習基本心肺復蘇。
2．熟悉突發(fā)事件的現(xiàn)場救護原則和措施。
3．熟練掌握現(xiàn)場心肺復蘇技能和方法。
二、活動對象：小學五—六年級學生
三、活動時間：120分鐘
四、活動準備：多媒體講臺，塑料墊6-7塊，心肺復蘇模擬人7個，操作臺一張，呼吸貼膜若干。

五、活動過程
（一）、現(xiàn)場救護基本知識
1、認識救護的重要意義
    生活中，經常會發(fā)生一些如交通事故、溺水、觸電、中暑、心臟病突發(fā)、火災、地震等意外傷害、自然災害等事件，在這些事件中往往會有很多人受到不同程度的傷害，我們除了撥打急救電話，還能做什么呢？然后讓學生觀看“急救超人——中風篇”動畫小短片，用生動形象的描述現(xiàn)場緊急救護過程。
    生活中，危險和意外隨時都有可能發(fā)生，如果我們懂一點救護知識與救護技能，當意外發(fā)生時，就能在第一時間，在現(xiàn)場及時、有效地開展救護，從而去“挽救生命”或者“減輕傷殘”，“減輕痛苦”。這是多么有意義的的事??！
2、現(xiàn)場救護的一般常識
（1）現(xiàn)場評估：在緊急情況下，通過眼睛觀察、耳朵聽聲、鼻子聞味等對異常情況做出分析判斷、遵循救護原則，利用現(xiàn)場的人力和物力實施救護。（一看、二聽、三聞、四思考）
（2）判斷病情：從意識、氣道、呼吸、循環(huán)體征、瞳孔反應五方面去判斷病情。
（3）、現(xiàn)場救護的原則
先搶后救，脫離險境； 先急后緩，救命第一；先重后輕，減輕傷殘； 先近后遠，爭取時間；
立足現(xiàn)場，因地制宜。
（4）、急救電話撥打方法要求
a講清患者所在詳細地址，明顯標志性建筑。
b講清呼救者的姓名及電話號碼。
c講清患者當前最危重的情況：如昏倒、出血、呼吸困難等。
d災害事故、突發(fā)事件時，說明傷害性質、嚴重程度、傷病人數(shù)等。孕婦、小孩要特別指出。
e現(xiàn)場已采取的保護措施。f注意!不要先放下電話，要等EMSS調度人員先掛斷電話。重點強調：什么地點、什么人、發(fā)生什么情況、特別的人員要指出，只能在得到調度員允許后才能掛斷電話（如果都忘記了，就記住說三個字“你問我”）。
（5）、模擬交通事故現(xiàn)場，讓學生練習撥打急救電話在城市廣場解放路和勝利路交叉口發(fā)生了一起車禍事故，有兩名傷員，一名左手臂骨折，一名頭頂右側大出血。你作為現(xiàn)場第一目
擊者該如何撥打急救電話？
（二）、現(xiàn)場心肺復蘇
1、怎樣情況應做心肺復蘇？——心搏驟停：因各種原因導致患者心臟突然停止搏動，全身血液循環(huán)中斷，從而引發(fā)的一系列臨床綜合征。
A突然意識障礙
B呼吸停止
C大動脈搏動消失（頸動脈、股動脈）只要符合這三個條件，應立即進行心肺復蘇。
2、心肺復蘇的重要意義。心臟呼吸停止，剩余氧氣僅夠腦細胞活動10秒鐘的時間，18秒之后腦缺氧，30秒后昏迷，60秒后腦細胞開始死亡，6分鐘后腦細胞全部死亡。在一般情況下，心跳停止即腦組織缺氧4分鐘之內，可恢復其原有功能，心跳停止超出4分鐘，易造成腦組織永久性損害，甚至導致死亡。所以心臟停止4-6分鐘是最寶貴的黃金救命時間，搶救此類傷病員要及時、迅速，以竭力挽救傷員生命。心肺復蘇的意義不僅要使心肺的功能得以恢復，更重要的是恢復大腦功能，避免和減少“植物狀態(tài)”、“植物人”的發(fā)生。
3、教師邊示范邊講解心肺復蘇的步驟和操作方法：
（1）、現(xiàn)場評估安全，以做好個人防護。
（2）、判斷意識：雙手輕拍傷病員的雙肩，在其耳側大聲呼叫兩次（先生或女士你怎么了）
（3）、呼救求援：

A快來人??！救命?。∵@里有人暈倒了！
B表明身份：我是救護員，并指定專人撥打“120”急救電話，撥通與否請告知，現(xiàn)場還會有救護的嗎，請過來幫我一下。

（4）、調整體位：現(xiàn)場救護心肺復蘇體位是傷員仰臥位，放在堅硬的平面上。把俯臥位的傷員翻轉為仰臥位的具體操作方法是：將傷員的雙上肢貼地面牽引至頭部上方成投降狀；將面部翻轉與救護人員同向；異側小腿搭在同側小腿上；一手托住傷員頸部以保護頭部，另一手托住傷員肩胸中間部，手臂夾住傷員側腹部，用自己的雙腿做支撐，輕輕將傷員翻轉成仰臥位。
（5）、開放氣道：
A檢查口腔是否有異物。
B清理口腔。
C解開衣領、領帶、褲帶。
D打開氣道：仰頭舉頦法。
（6）、判斷呼吸：一聽：有無呼吸聲；二看：有無胸廓起伏；三感覺：有無氣流吹拂救助者的臉頰。時間：10秒鐘（從1001數(shù)到1010）
（7）、人工呼吸：一般用口對口人工呼吸方法。吹氣兩次，每次1秒鐘，吹500-600ml氣體，胸廓抬起即可。兩次吹氣之間間隔3-4秒。
（8）判斷脈搏：部位是喉結向下1-1.5厘米，食指中指按住，時間10秒鐘（從1001數(shù)到1010）。
（9）胸外心臟按壓：部位是心肺復蘇模擬人兩乳頭水平連線中正，雙手掌根重疊，向下按壓4-5厘米，次數(shù)30次，頻率每分鐘100次，按壓時救護員頭側向傷員面部觀察臉色。注意：肩、肘、腕關節(jié)在同一個垂直的平面上，肘關節(jié)不能彎曲，用上身的力量按壓，然后再吹氣，按壓連續(xù)做5個循環(huán)后，再吹2次氣，檢查呼吸和脈搏：如傷者沒有自主呼吸和脈搏，繼續(xù)吹氣和按壓直到救護車到達現(xiàn)場，移交給專業(yè)的急救人員；如傷者有自主的呼吸和脈搏，救護車還沒有到達現(xiàn)場，要先將傷者置側臥位，30分鐘后換一側。
4、選好組長，分組練習，教師指導。

A先請組長在心肺復蘇模擬人身上進行操練練習，教師對出現(xiàn)的問題再次指導與強調；
B各組組長組織本組學生練習，指導老師觀看學生的實際操作情況并做點評。