一、概述

1、本產(chǎn)品擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，將虛擬軟件操作和高仿真實(shí)體模型操作及考試考核系統(tǒng)集為一體，其中實(shí)操為核心，虛擬為扶持。

2、系統(tǒng)組成：

①、電腦視頻（臨床規(guī)范的靜脈穿刺操作教學(xué)視頻）

②、糸統(tǒng)軟件（虛擬臨床靜脈穿刺練習(xí)系統(tǒng)軟件）

③、★高仿真實(shí)操訓(xùn)練模型（高仿真人體常用各部位靜脈穿刺模型）

④、微電腦自動(dòng)測(cè)評(píng)考核糸統(tǒng)

3、設(shè)備組成：

①、操作平臺(tái)：用輕量化金屬材料及工程塑料、有機(jī)面板制成，其設(shè)計(jì)為雙臺(tái)可移動(dòng)便于操控的工作平臺(tái)。工作平臺(tái)可支撐多項(xiàng)高仿真靜脈穿刺練習(xí)，美觀大方，使用方便。

②、電腦配置：

CPU：Intel G1840中文原包

主板：昂達(dá)迷你主板

內(nèi)存：金士頓4G/MHZ

硬盤：金泰克128G固態(tài)

顯示器：三色N5 24寸顯示器

鍵盤：義宏白色無線套件

網(wǎng)卡：主板集成千兆網(wǎng)卡10M/100M/1000M

聲卡：主板集成高音頻管理器

③、★單元化語音視聽系統(tǒng)：

講解發(fā)射器：WUS900T

耳掛式接收器：W2412U

配件：頭戴麥、音頻線

④、★配套高仿真實(shí)操動(dòng)脈及靜脈穿刺模型：

高仿真成人動(dòng)脈及靜脈為一體的手臂模型2條

高仿真成人經(jīng)外周靜脈穿刺練習(xí)模型（PICC）1套

高仿真小兒頭皮靜脈穿刺練習(xí)模型1套

高仿真小兒動(dòng)脈及靜脈為一體的手臂模型2套

高仿真小兒動(dòng)脈及靜脈為一體的足部模型2套

高仿真小兒頸部及股部動(dòng)、靜脈為一體的小兒半身模型1具

⑤、微電腦自動(dòng)測(cè)評(píng)考核系統(tǒng):系統(tǒng)由紅外檢測(cè)感應(yīng)器及微電腦分析系統(tǒng)構(gòu)成，可精準(zhǔn)的檢測(cè)分析所輸液體是否進(jìn)入高仿真血管內(nèi)，作出準(zhǔn)確的判斷。

二、教學(xué)應(yīng)用：

1、臨床規(guī)范教學(xué)視頻：學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己要學(xué)習(xí)和掌握的技能，在電腦教學(xué)視頻目錄中選定后播放。通過視頻教學(xué)可了解臨床規(guī)范操作技術(shù)要領(lǐng)及操作程序和注意事項(xiàng)。對(duì)所要學(xué)習(xí)的技能有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。

2、虛擬軟件操作系統(tǒng)：在觀看視頻的基礎(chǔ)上再進(jìn)入電腦軟件虛擬操作練習(xí)，虛擬操作練習(xí)的目的是讓學(xué)生掌握操作技能的程序，反復(fù)操作可強(qiáng)化記憶，操作錯(cuò)誤系統(tǒng)將自動(dòng)判斷，無法進(jìn)入下一步操作。整個(gè)流程從洗手消毒、用物準(zhǔn)備（三查八対）、填寫輸液卡直至靜脈輸液操作等一系列流程和臨床規(guī)范操作吻合。

3、★模型可提供給練習(xí)者與臨床相吻合的各部位動(dòng)脈穿刺技術(shù)練習(xí)、如：進(jìn)行橈動(dòng)脈穿刺及相關(guān)的特殊檢查或治療，動(dòng)脈采血，血?dú)夥治觯瑒?dòng)脈置管術(shù)，動(dòng)脈測(cè)壓術(shù)等操作技術(shù)的練習(xí)。

4、★模型可按臨床人體各部位靜脈輸液規(guī)范操作要求進(jìn)行靜脈輸液輸血練習(xí)，靜脈留置針、抽血（真空管采血）中心靜脈、深靜脈穿刺理論與實(shí)操的練習(xí)。

5、可用于人體各部位靜脈及動(dòng)脈穿刺操作技術(shù)的考試及技能競(jìng)賽。

6、★通過強(qiáng)化記憶后，學(xué)習(xí)者可用高仿真模型實(shí)操練習(xí)，高仿真模型實(shí)操練習(xí)可起到與臨床實(shí)際規(guī)范操作完全吻合的效果。

7、★設(shè)備配套高仿真實(shí)操練習(xí)模型涵蓋了臨床上人體常用各部位靜脈穿刺、輸液、輸血、留置針、真空管采血、使用輸液泵等功能。

8、★學(xué)習(xí)者通過自主學(xué)習(xí)后可用微電腦分析糸統(tǒng)，在高仿真實(shí)操模型上自動(dòng)測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)效果。

三、高仿真靜脈穿刺實(shí)操訓(xùn)練模型：

1、配套模型：

①、高仿真成人動(dòng)脈及靜脈為一體的手臂模型

★手臂模型上按正常人體解剖位置，分別設(shè)置有橈動(dòng)脈、尺動(dòng)脈、肱動(dòng)脈及手背靜脈網(wǎng)、肘正中靜脈、頭靜脈、貴要靜脈。（動(dòng)靜脈一體）

②、高仿真成人經(jīng)外周靜脈穿刺練習(xí)模型（PICC）

★頸部模型按照解剖位置分布有左右頸內(nèi)、頸外、鎖骨上及鎖骨下靜脈，右側(cè)上臂按照解剖位置分布有肘正中、頭靜脈組成。

★作picc練習(xí)時(shí)可任選貴要靜脈，肘正中靜脈，頭靜脈進(jìn)行穿刺置管練習(xí)。

③、高仿真小兒頭皮靜脈穿刺練習(xí)模型

★嬰兒頭部設(shè)有正中、聶淺等四條靜脈

★高度情景仿真，在操作不適時(shí)，嬰兒會(huì)發(fā)出啼哭

④、高仿真小兒手臂靜脈穿刺練習(xí)模型

★在手臂模型上按正常小兒人體解剖位置，分別設(shè)置有橈動(dòng)脈、尺動(dòng)脈、肱動(dòng)脈及手背靜脈網(wǎng)、肘正中靜脈、頭靜脈、貴要靜脈。（動(dòng)靜脈一體）

⑤、高仿真小兒足部靜脈穿刺練習(xí)模型

★在足背模型上按正常小兒人體解剖位置，設(shè)置有足背靜脈網(wǎng)及足背動(dòng)脈。（動(dòng)靜脈一體）

⑥、高仿真小兒頸部及股部動(dòng)、靜脈為一體的小兒半身模型（動(dòng)靜脈一體）

★小兒頸部及股部按正常人體解剖位置設(shè)置有左右頸動(dòng)脈、股動(dòng)脈及左右頸外靜脈、股靜脈。

2、模型應(yīng)用特點(diǎn)：模型可進(jìn)行★輸液、★輸血、★靜脈抽血（真空管采血）、★留置針、★輸液泵，★PICC靜脈置管術(shù)、★血?dú)夥治?、★選擇性血管造影和治療、★導(dǎo)管置入、★血液透析治療、★動(dòng)脈采血、★動(dòng)脈置管術(shù)、（麻醉或手術(shù)期的危重病人持續(xù)監(jiān)測(cè)動(dòng)脈血壓）等規(guī)范操作的練習(xí)、考試及技術(shù)技能競(jìng)賽。

★輸液練習(xí)時(shí)在手臂或足部模型任意位置接扎止血帶，可見靜脈凸起，在止血帶下方（靜脈輸液穿刺規(guī)范要求）消毒穿刺部位，用輸液器穿刺針進(jìn)行穿刺，穿刺準(zhǔn)確可見自動(dòng)回血，（有真實(shí)靜脈穿刺的手感）可粘貼膠布或創(chuàng)可貼、輸液貼固定穿刺針，松開止血帶、調(diào)節(jié)輸液器調(diào)節(jié)閥，調(diào)整輸液速度?？蛇M(jìn)行無限量輸液。

★以上所有模型與平臺(tái)可任意分離（便于使用和維護(hù)）。

★配置了動(dòng)脈及靜脈循環(huán)系統(tǒng)機(jī)座。機(jī)座內(nèi)設(shè)置有電動(dòng)動(dòng)脈血液循環(huán)系統(tǒng)裝置（內(nèi)置脈搏啟動(dòng)儀）及內(nèi)置靜脈血液循環(huán)系統(tǒng)裝置，無需懸掛血漿袋便可在操作練習(xí)時(shí)形成靜脈血液循環(huán)。

★模型動(dòng)脈及靜脈模擬血漿一次均可存儲(chǔ)1000毫升。適用于大批量學(xué)生練習(xí)。

★平臺(tái)與模型設(shè)置有本公司靜脈模型標(biāo)準(zhǔn)接口，可以和公司所生產(chǎn)的靜脈穿刺模型任意連接使用。

★模型動(dòng)脈血管為仿生設(shè)計(jì)，由肌層和纖維層構(gòu)成，血管柔軟彈性好，血管內(nèi)徑1-2.5毫米，抗壓強(qiáng)度高（動(dòng)脈管內(nèi)壓可維系在120mmHg(16Kpa) 的壓力內(nèi)，出針不漏液)

★模型皮膚柔軟仿真度高，在同一部位可做無數(shù)次穿刺后不留針眼（可以粘貼膠布、創(chuàng)可貼、

輸液貼等）

★動(dòng)、靜脈血管及皮膚更換簡(jiǎn)便，血漿添加無需拆卸模型，直接由血漿添加口灌注即可（做采血練習(xí)時(shí)，采出的血液可通過血漿添加口回收）。

★動(dòng)脈及靜脈血管為仿生設(shè)計(jì)，做動(dòng)脈穿刺練習(xí)時(shí)，穿刺準(zhǔn)確可見高壓回血，（管內(nèi)血液壓力可使注射器活塞向后推移）血液為鮮紅色。做靜脈穿刺輸液練習(xí)時(shí)，穿刺準(zhǔn)確可見暗紅色回血（有真實(shí)靜脈穿刺的手感）。

四、該系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用于教學(xué)，讓學(xué)習(xí)者在寓教于樂環(huán)境下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，減輕教師教學(xué)壓力，通過虛實(shí)結(jié)合的強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，達(dá)到熟練掌握人體各項(xiàng)血管穿刺技術(shù)的教學(xué)目的。

五、該系統(tǒng)平臺(tái)可根據(jù)學(xué)校教學(xué)需求及教學(xué)體量制定對(duì)應(yīng)的整體血管穿刺實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，滿足全科血管穿刺技能的實(shí)訓(xùn)要求。

六、平臺(tái)可根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行軟硬件的升級(jí)。