急救知識(shí)從娃娃抓起補(bǔ)上急救這一課

　見(jiàn)習(xí)記者 言瑩 晨報(bào)記者 王亦菲

　　又見(jiàn)“老外忙著急救、圍觀者干著急”的新聞，去年的浦東機(jī)場(chǎng)留學(xué)生刺母事件中，也是一名老外挺身上前，抱起被刺傷的母親，用圍巾捂住她的傷口，提醒她吸氣，不要不呼吸。而旁邊的乘客、保安看上去都很急切，卻都不知所措。拍攝這段“老外救人”視頻者曾說(shuō)，自己不是不想幫忙，只是沒(méi)有相關(guān)急救知識(shí)，怕幫倒忙。

　　昨天，相似的一幕又在地鐵中山公園站上演，乘客們紛紛圍觀，卻不知該怎么辦，唯一所能做的就是撥打120。一位目擊者告訴記者，可能大家都不太懂急救知識(shí)，而老外在這方面很在行，看到就走上前蹲下急救了。

　　在上海究竟有多少人學(xué)過(guò)急救技能？據(jù)浦東新區(qū)一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷顯示，面臨突發(fā)事件、發(fā)生危害狀況需要急救時(shí)，74%的人會(huì)選擇報(bào)警，18.4%只會(huì)大聲呼救，96.3%的市民把救人的唯一希望寄托在醫(yī)生身上。市民對(duì)急救“黃金4分鐘”的知曉率為11.6%，僅7.6%的市民懂得心肺復(fù)蘇急救術(shù)。申城“救人執(zhí)照”申請(qǐng)開(kāi)放兩年來(lái)，也僅數(shù)百市民成為專業(yè)“心臟急救員”。

　　而在一些國(guó)家和地區(qū)，80%的人至少會(huì)一門以上的急救技能。在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，心肺復(fù)蘇等初步急救技能已經(jīng)普及。在日本和法國(guó)，普及自救急救知識(shí)已經(jīng)納入小學(xué)生課程。美國(guó)的急救課程從幼兒園就開(kāi)始，在2—6歲，讓孩子明確知道哪些東西是危險(xiǎn)的；到了初中，就要接觸真正的急救方法，從初三開(kāi)始一直到高中，要重點(diǎn)普及心肺復(fù)蘇術(shù)。美國(guó)每年通過(guò)心肺復(fù)蘇救援存活的人數(shù)達(dá)10萬(wàn)，很多人把救助心臟停跳、呼吸驟停的技能心肺復(fù)蘇看作必備技能，就像學(xué)會(huì)游泳、開(kāi)車一樣。

　　上個(gè)月，本市一名32歲男子打羽毛球時(shí)突發(fā)心梗，到醫(yī)院時(shí)呼吸心跳已經(jīng)停止。東方醫(yī)院心臟外科主治醫(yī)師張濤感嘆說(shuō)，患者倒地后如果不馬上進(jìn)行急救，8分鐘左右患者就會(huì)腦死亡，如果家屬懂得心肺復(fù)蘇急救技能，悲劇或許能避免。

　　因此，當(dāng)我們?yōu)槔贤獾膼?ài)心感動(dòng)之時(shí)，也別忘了，從娃娃抓起，補(bǔ)上急救這一課，讓目擊者都能成為救命人。

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